10 Jan

Enseignant Primaire Coll Ducatrice Scolaire Jobs vacance à Company Agadir

Position
Enseignant Primaire Coll Ducatrice Scolaire
Company
Company
Location
Agadir 9
Opening
10 Jan, 2018 6 days ago

Company Agadir urgent position suivante pour Enseignant Primaire Coll Ducatrice Scolaire. S'il vous plaît lire cette offre d'emploi attentivement avant d'appliquer. Il ya quelques qualifications, l'expérience et les compétences exigence que les employeurs exigent. Est-ce que votre histoire de carrière répondent à ces exigences? Assurez-vous de bien comprendre le rôle que vous postulez et qu'il est adapté à vos compétences et qualifications.

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Enseignant Primaire Coll Ducatrice Scolaire Jobs vacance à Company Agadir Jobs Détails:

Description de l'offre:
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Publiée le 09.01.2018
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Entreprise MOROCCAN SCHOOL
Site Internet: http://www.moroccan-school.com
Secteur d´activité: Éducation, formation

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Description de l'entreprise MOROCCAN SCHOOL associe les valeurs marocaines au meilleures pratiques pédagogique internationales. L’anglais est la langue principale... lire la suite

Détails de l'annonce emploi proposé : Enseignant au Primaire et Collège, et Éducatrice au Préscolaire
Le programme pédagogique de l’établissement scolaire MOROCCAN SCHOOL combine les valeurs marocaines traditionnels et authentiques avec les meilleures pratiques démarches pédagogiques internationales ayant l'Anglais comme principale langue d'enseignement du préélémentaire au lycée.
L'école recrute des Enseignants de la Maternelle au Lycée dans les disciplines suivantes :
» La langue anglaise
» La langue française
» La langue Arabe
» Mathématiques
» Sciences de la Vie et de la Terre
» La musique
» Le théâtre
» L’informatique
I) ENSEIGNANT DU PRIMAIRE
a) Description du poste
En devenant un(e) enseignant(e) au préscolaire et au primaire, vous aurez pour responsabilité d’enseigner des enfants et élèves de 5 à 12 ans, les matières élémentaires telles que le Français, l’Arabe, les Mathématiques, les Sciences humaines (Histoire, Géographie) et les Sciences naturelles. Vous leurs apprenez les notions de base dans diverse matières et discipline selon votre matière de spécialisation telle que :
» La lecture et l’écriture (Grammaire, Orthographe, Vocabulaire, Expression écrite) par des exercices de lecture et d'écriture de textes simples, l'expression orale au sein de la classe).
» L’initiation à la compréhension des Mathématiques simples (Arithmétique, Géométrie etc.)
» Les Sciences Humaines (notions d'Histoire du Maroc, notions de la Géographie de Nord d’Afrique…) et les Sciences naturelles (compréhension des Ecosystèmes, les classes d'animaux, le climat, le cycle de l'eau, le système solaire etc).
» L’éducation Islamique
» Les arts plastiques
Vous devez intégrer et présenter votre cours d’une façon interactive et pratique (jeux, simulations, exercices et travaux pratiques, concours d’écriture, de calcul etc.)
Vous devez assister et aider les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage au ceux qui ont des problèmes comportementaux, sociaux ou physiques en consultant les intervenants au milieu scolaire (orthopédagogues, psychoéducateurs, psychologues) et en référant ces élèves au spécialiste approprié selon besoin.
Vous encadrez également des activités parascolaires permettant d'aider auprès d’un élève ou d’un groupe d’élèves visant leurs développements personnels et sociaux.
Vous réaliserez des activités de soutien scolaire auprès des élèves en difficultés d’apprentissages et vous serez responsable d’élaborer un programme pédagogique adéquat à leurs besoins d’apprentissage.
Enfin, la surveillance des élèves et leurs encadrement lors des récréations ou pendant l’heure de déjeuner, ainsi que leurs encadrement et surveillance lors de sorties éducatives font également partie intégrante des tâches éducatives d'une enseignante ou d'un enseignant.
2) DEVOIRS ET RESPONSABILITÉS D’UN ENSEIGNANT
a) La démarche d’apprentissage et la planification didactique
» Adhérer à la philosophie d'instruction de l’école Moroccan School
» Élaborer et mettre en œuvre des fiches pédagogiques qui répondent aux normes du curriculum scolaire adopté par l’école.
» Coopérer pour l’élaboration et l’adaptation des programmes éducatifs convenant à la vision de l’école.
» Développer un programme créatif adapté aux niveaux des élèves.
» Présenter les leçons de manière interactive et user des moyens visuels / audio pour soutenir et stimuler les apprentissages.
» Planifier et réaliser des activités et des événements éducatifs parascolaires.
» Utiliser les moyens technologiques éducatifs pour renforcer le processus d’enseignement et d’apprentissage.
b) L’accompagnement pédagogique des élèves.
» Créer un environnement évolutif aux les élèves peuvent développer leur personnalité et leurs acquis dans les divers disciplines.
» Mettre en œuvre une démarche différencialiste qui convient à chaque élève tout en favorisant un apprentissage interactif.
» Évaluer méthodiquement les élèves et concevoir un système d’évaluation adéquat.
» et soumettre de façon régulière les résultats scolaires de tous les examens et évaluations à la direction pédagogique.
» Surveiller et comprendre le comportement physique et psychique des élèves et signaler toute irrégularité.
» Être un modèle de citoyen positif pour les élèves.

c) La gestion de la classe :
» Créer un environnement d'apprentissage adéquat au développement social et affectif des élèves.
» Prendre des précautions nécessaires et raisonnables pour protéger les élèves, l'équipement, les matériaux et les installations de l’école.
» Assiste les élèves pendant les heures de repas et donner un modèle pour les bonnes habitudes alimentaires.
» Maintenir soigneusement et rangée sa classe.

d) La communication :
» coopérer avec tous les acteurs pédagogiques au sein de l’école (Direction pédagogique, enseignants, les services de coordination pédagogique...), ainsi que les parents et participer selon la programmation annuelle aux réunions pédagogiques et aux rencontres des parents régulières.
» Accompagner le progrès d’apprentissage des élèves et rendre des rapports réguliers au personnel académique et administratif, ainsi qu'aux parents.
» Communiquer avec transparence et efficacité.
e) Le développement professionnelle
» Assister aux séminaires et conférences pédagogiques organiser par l’école afin d’enrichir vos compétences et connaissances professionnelles.
» Etre au courant des règlements du code de l’emploi en vigueur et du règlement intérieur de l’école.

f) Divers :
» Assister à la création et la distribution aux élèves des diverses publications pédagogiques (tests, examen, devoirs… etc.)
» Effectuer d'autres tâches pédagogiques si assignées.
» Assister le transport scolaire si assignées.

Profil recherché pour le emploi : Enseignant au Primaire et Collège, et Éducatrice au Préscolaire
3) LES QUALIFICATIONS ET LES COMPÉTENCES PEDAGOGIQUES

» Les diplômes /Certificats d’études :
» Diplômes
» Licence/Master en matière de spécialité (Licence/Master)
» Formation pédagogique spécifiée dans le domaine
» Diplômes de réussite académique
» Certificats d’éducation
» Des formations pédagogiques spécifiées dans le domaine de l’éducation.
» Des diplômes académiques prouvant le niveau de matière de spécialité.

» Les connaissances et les compétences personnelles :» Qualités personnelles :
» Aimer travailler avec les enfants
» Grande facilité à communiquer et écouter et entregent
» Sens des responsabilités
» Esprit d’initiative et autonomie
» Sens de l’observation et vigilance
» Capacité de maintenir l’ordre et la discipline
» Imagination, débrouillardise, ouverture d’esprit et créativité
» Sens de l’organisation
» Facilité pour le travail en équipe et dynamisme

» Qualités professionnelles :» Expérience Professional :
Avoir au minimum 3 ans d'expérience prouvée en tant que professeur de préscolaire/primaire.

» Les compétences pédagogiques :
Acquérir une connaissance approfondie des meilleures pratiques d'enseignement et de diverses démarches pédagogiques véhiculées en vigueur par le ministère tutelle.
Avoir une profonde connaissance des principes de la psychologie des enfants
» La maîtrise de la langue
Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal
Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations
Communiquer adéquatement à l’oral et à l’écrit avec les élèves
Produire des écrits à caractère professionnel destinés aux élèves
» Compétences générale en Informatique
Connaissance pratique en divers logiciels informatiques
Familiarisation avec le matériel digital d'apprentissage en ligne
Utilisation du tableau Interactif

Critères de l'annonce pour le emploi : Enseignant au Primaire et Collège, et Éducatrice au Préscolaire
Métier: Métiers des services

Secteur d´activité: Éducation, formation

Contrat Type: CDD

Région: Agadir

Ville: Dcheira El Jihadia, Inezgane
Niveau d'expérience: Expérience entre 5 ans et 10 ans

Niveau d'études: Bac+5 et plus

Langues exigées: français›maternelle

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Profil / Compétences:
Secteur:
Autre [ Voir toutes les offres de la catégorie: Autre ]

Des exigences linguistiques:
Type de contrat:
Salaire:
Indéfini

Niveau d'études:
CAP / BEP

Expérience (nb. années):
Indéfini

Lieu du poste:
Agadir, Souss-Massa-Drâa

type de société
Employeur

Date publication:
10/01/2018 / Viewed 58 times

Coordonnées

Société:
MOROCCAN SCHOOL


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